8月20日，学前教育学院“以爱育心护苗成长”乡村留守儿童关爱团队踏上跨越陕西
西安、安康、商洛、河北邯郸、青海格尔木、四川达州六个市县的旅程。在26天的时间里，
团队以"健康关爱+教育赋能+生活帮扶"为主题，为乡村留守儿童提供帮扶。
在健康关爱方面，团队关注留守儿童的身体健康和心理健康。通过匿名问卷、"情绪树
洞"心理团辅等形式进行摸底，内容涵盖基础信息、情绪状态、人际关系等。调查发现部分
留守儿童存在情绪敏感、社交主动性不足等情况。团队成员以“朋友式”姿态开展一对一或
小组访谈，从孩子感兴趣的话题切入，引导其表达情感缓解情绪。并联合地方卫生院开展儿
童体质检测（身高/体重/视力筛查），建立健康档案。
在教育赋能方面，团队不仅辅导孩子们学习，更注重激发他们的学习兴趣和创造力。通
过开展黏土创作、水彩绘画、利用当地自然材料进行树叶拓印、秸秆编织、舞蹈教学、组建
儿童合唱团等丰富多彩的文体活动和科学启蒙课程，帮助孩子们开阔视野，增强学习动力。
在生活帮扶方面，团队深入乡村，发现留守儿童面临着多种困境，村里的年轻人大多在
外打工，这些孩子在卫生习惯、生活照料等方面存在一定困难。团队走访留守儿童家庭，重
点关注饮食结构、居住环境，并发放"护苗成长包"（内含文具、洗漱用品、安全教育手册），
为孩子们提供物质支持和情感关怀，让他们感受到社会的温暖和关爱。
26天的关爱活动取得了显著成效，不仅让孩子们受益匪浅，也让团队成员获得了深刻
的成长体验。基层实践活动虽然结束，但爱的种子已在孩子们心中生根发芽。团队成员带着
满满的收获和深深的思考返回校园，他们承诺：“以后有机会一定要再来！”
