3月29日上午，学管系在狄寨原校区办公室召开学风建设工作会议。学管系全体辅导员、兼职班主任参加了会议，系副主任陈司元出席会议。会议由学管系副书记梁晓婷主持。

   会上，梁晓婷回顾了本学期开学以来学管系学生管理、教学管理的工作情况，指出了学管系目前在学风建设中存在的主要问题。通过对近一个月来，学生上课迟到、旷课现象，携带食物进入教室，上课使用手机等情况进行分析，明确提出了加强学风建设的必要性和紧迫性。

   为进一步推进学风建设，4月份，学管系将全面启动整顿学风、班风工作，围绕教师教学和学生管理双管齐下。她强调，一要充分认识到良好班风在学风建设中的重要性。要让学生进一步加强认识。班主任要抓住学生成长成才需求、围绕求学目标、体现人文、人本关怀、强化纪律规章意识、依托平台构建载体、促进良好班风形成；二要充分认识到学生骨干、学生干部在学风建设中的重要性。学生干部应明确职责定位，要在谋划搭建载体、组织动员实施等方面下功夫；三要各科任教师严格考勤，班主任与科任教师齐抓共管；四要加强毕业生的就业辅导及心理疏导；五要教师，特别是班主任应加强与学生的沟通交流，勤走访宿舍，及时了解和掌握学生动态；六要严格兼职班主任量化考核，强调学生思想教育，谈心谈话在班主任工作中的主要性。最后，她还援引了习近平总书记在北大师生座谈会上说的一句话“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，希望学管系党、政、工、团、学齐重视、各行责，全力配合，采取切实有力的工作措施进一步推动学风建设。

   学管系副主任王林奎结合学风建设与教师管理的关系就学风建设的重要性做了强调。他指出，学风是学院的灵魂，是凝聚教与学的精神动力，良好的学风对学生的成长和学校的发展建设起着重要作用。他深入分析了影响学风建设的任课教师方面的原因，对任课教师提出了以下几点要求：一是教师上课，在没有特殊情况下，应站立授课，方面掌握课堂情况；二是舞蹈教师上课，应注意自己的着装，必须穿练功服、舞蹈鞋，便于为学生示范动作；三是任课教师应配合辅导员，积极监督监管教室卫生、纪律等情况。

   会议最后，陈司元副主任作了详细总结，对为什么要“抓班风、促学风”、怎样“抓班风、促学风”进行了深入浅出的分析，并提出了建议措施。她再次强调，任课教师、辅导员、班主任，学生干部应充分发挥各自的职能作用，协调合作，深入学生当中，了解学生的生活学习情况，加强学生工作的管理和疏导，为学生的学习与生活创造良好的环境。

   根据会议精神，近期各班将召开班级主题班会，传达会议精神，进一步加大对学生的管理力度，促进班风学风建设。

会议现场